Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Материально-техническое обеспечение образовательной программы дошкольного образования
Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды
Примерный перечень игрового оборудования
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Сведения о здании:
- отдельно стоящее здание 3 этажей, 2839,4 кв.м
- наличие прилегающего земельного участка (да, нет); 7500,0 кв.м
Год постройки здания _1988__, последнего капитального ремонта нет.
Сфера деятельности: образование.
Виды оказываемых услуг _дошкольное образование, присмотр, уход и оздоровление детей в образовательных учреждениях
Форма оказания услуг: на объекте, с 7.00 час. до 19.00 час., выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Категории обслуживаемого населения по возрасту: дети.
Категории обслуживаемых инвалидов: нарушениями умственного развития.
Составлен паспорт доступности ОУ. В части организационных мероприятий назначен ответственный за сопровождение лиц с ОВЗ по образовательному учреждению – педагог психолог Оточина Ирина Николаевна (телефон - 269-02-38).
ДОУ подключено к городской диспетчерской службе Всероссийского общества глухих. В кабинете социального педагога обустроено рабочее место специалиста веб – камерой и программой «Скайп». Ответственное лицо – Оточина Ирина Николаевна (телефон - 269-02-38).
Наличие оборудованных учебных заведений:
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудованы кабинет психолога и кабинет логопеда. В кабинетах имеется учебно-методические пособия для детей с ОВЗ, дидактическое оборудование для развития речи, дыхания, внимания, памяти, логического и образного мышления, для развития слухового, зрительного восприятия, мелкой моторики, расширения словарного запаса, развития познавательной сферы.
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе для детей и лиц с ОВЗ
Для обеспечения медицинского обслуживания имеется медицинский блок, состоящий из 5-ти помещений: медицинского кабинета, процедурного кабинета, изоляторной комнаты - 2, санузла и коридора. Медицинский кабинет оснащен необходимым оборудованием. Медицинское обслуживание осуществляется в соответствии с договором между МАДОУ № 323 и КГБУЗ КГДП № 2 «Об организации медицинского обслуживания».
Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.
Согласно СанПиН от 2.4.1.3049-13 разрабатывается:
- режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражается время приема пищи, прогулок, дневного сна,
- составляется расписание занятий для каждой группы детей, ведется суммарный учет времени занятий в каждой группе. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Расписание занятий и режим дня определяются уставом ДОУ на основе рекомендаций медицинских специалистов.
Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.
Во время проведения непосредственной образовательной деятельности в обязательном порядке включаются динамические паузы - физкультминутки.
В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
Прогулка - обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
В детском саду проводятся спортивные и музыкальные развлечения, праздники, соревнования.
Договор на медицинское обслуживание
Перечень оборудования медицинского блока
Алгоритм действий в случает необходимости вызова скорой помощи
Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ осуществляют узкие специалисты (учитель-логопед, педагог-психолог, медсестра) и ПМПк. На уровне образовательного учреждения расширились функции психолого-медико-педагогического консилиума, в результате организуется полноценная оценочно-прогностическая деятельность: определяются формы и степени инклюзии для конкретного ребенка, подбираются модели интеграции, степени педагогической поддержки, разрабатываются индивидуальные коррекционно-образовательные маршруты. Ведется консультативная и просветительская работа с родителями, педагогическим коллективом в отношении особенностей психического развития и образования ребенка с ОВЗ, характера его социальной адаптации в образовательной среде, организационно-методическая поддержка педагогического состава в отношении образования и социальной адаптации сопровождаемых детей с ОВЗ.
В ДОУ организовано взаимодействие с МБУ ЦППМСП "Эго" по сопровождению учащихся с ОВЗ, налажено сотрудничество педагогов ДОУ со специалистами центра "Эго" по вопросам инклюзивного образования.
Условия питания воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Организация питания в МАДОУ.
Учреждение обеспечивает для детей сбалансированное четырехразовое питание, которое осуществляется в соответствии с примерным цикличным 10-дневным меню, разработанным ООО «ФСЭБ», утвержденным приказом № 240 от 22.12.2015 г. Контроль качества и разнообразия питания, витаминизации блюд, закладки продуктов, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов осуществляет заведующий и медицинская сестра МАДОУ.
При составлении меню в МАДОУ обязательно учитываются рекомендации по основными нормам питания, в которых указаны объем пищи, суточная потребность, нормы потребления различных продуктов в граммах, суточная потребность детей в основных пищевых ингредиентах, в витаминах и их содержание в различных продуктах. Режим питания в МАДОУ предусматривает соблюдение физиологических норм суточного и разового объема пищи, который строго соответствует возрасту ребенка, уровню его физического развития и состояния здоровья. Режим питания детей предусматривает обеспечение преемственности в питании между МАДОУ и семьей.
Положение об организации питания
Будьте здоровы. Рекомендации по правильному питанию
Особенности здорового питания в возрасте от 3 до 7
Особенности здорового питания на третьем году жизни
Программа по развитию системы питания в МАДОУ №323
План работы бракеражной комиссии на 2018-2019 учебный год
Рекомендуемый ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей в ДО
Рекомендуемые суточные наборы продуктов для организации питания детей в ДОУ
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Доступ к информационным системам м информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лиц с ОВЗ
Доступ к информационным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.
Доступа воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрено образовательной программой ДОУ и адаптированными образовательными программами.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МАДОУ № 323 и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, документ-камера.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Информация об электронных образовательных ресурсах Полезные ссылки
Ресурсы для дистанционных форм обучения - нет
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
К специальным техническим средствам обучения индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ относятся: FM-приемник, FM-передатчик, акустическая система. Данных технических средств нет, так как нет детей с ОВЗ нуждающихся в них.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
